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    每個團隊的建立都要經(jīng)歷三個發(fā)展階段：組建期、激蕩期

    • A、信任期
    • B、磨合期
    • C、規(guī)范期
    • D、衰亡期
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    用于描述臨時性工作任務群體發(fā)展變化情況的模型是

    • A、群體發(fā)展五階段模型
    • B、間斷-平衡模型
    • C、塔克曼模型
    • D、虛擬模型

    “胡蘿卜加大棒”的管理方式所基于的人性假設是

    • A、經(jīng)濟人
    • B、社會人
    • C、自我實現(xiàn)人
    • D、復雜人

    跨文化溝通中失誤和沖突產(chǎn)生的根源在于溝通雙方

    • A、存在種群差異
    • B、缺少認知技能
    • C、沒有取得文化認同
    • D、缺乏溝通手段

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